文章摘要
| 伍炳彩.谈谈《金匮》课堂教学如何联系临床[J].江西中医药,1985,(5): |
| 谈谈《金匮》课堂教学如何联系临床 |
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| 伍炳彩 |
| 江西中医学院 |
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| 《金匮》的教学目的是通过对原文的讲授、使学生掌握本书有关杂病辨证施治的规律以及妇科主要疾患辨证施治大法,并培养学生阅读古典医籍的能力。因此在讲授时,要突出《金匮》对杂病辨证施治的特点,在阐述理法方药时要结合实际,尽量联系后世对这些理论的发展和临床具体运用,努力做到课堂教学与临床实际相联系,使学生牢固地树立辨证施治观点,以指导临床实际。课堂教学如何联系临床教学呢?我个人的肤浅体会是:1.某些有争义的条文,联系临床加以取舍:《金匮》有许多条文历代注家的看法颇不 |
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